日本語診療能力調査（医療面接の対策）
N1을 가지고 있었지만, 실제 의료 현장의 문화적 맥락을 읽어내는 것은 어려웠습니다. 이 강좌의 가장 큰 장점은 리얼한 롤플레이였습니다. 단순한 일본어 교정을 넘어 ‘일본인 의사로서의 대응법’을 익힌 덕분에, 본 시험에서 자연스럽게 대화하며 합격했습니다.
虽然医学名词没问题，但我苦恼于如何用日语表达‘共情’。Shinoda老师通过反复模拟不安患者的场景，重点训练了‘缓冲语言’和‘共鸣式应答’。这让我学会了用温暖、得体的日语去建立信任，最终顺利通过调查。
限られた時間での『問診の構造化』や、過度な敬語意識によるテンポの悪さに悩んでいました。先生は明確な問診フレームワークを示してくれ、客観的な修正が非常に効果的でした。
たった 1 回のレッスンでも自信を高められます。
間違いを心配する必要はありません。ここは練習に最適な場所です。試験対策でも仕事対策でも、あなたのペースに合わせた、最もパーソナライズされた指導を提供します。まずは空き時間をご確認ください。
日本語診療能力調査
対策の三大悩み
我们将解决以下问题。
患者の「曖昧な表現」
が分からない
医学専門用語は完璧に理解していても、患者さんが痛みを表現する際の「オノマトペ（ズキズキ、ガンガンなど）」や、曖昧な日常語、日本特有の遠回しな言い方を瞬間的に理解するのが難しい。その結果、症状の正確な把握に時間がかかってしまう。
共感を伝えるのが難しく、事務的な対応に見えてしまう
「信頼関係」構築の重要性は十分に理解していても、日本的な「クッション言葉」や適切な相槌が自然に出てこない。医学的情報収集に集中するあまり、問診が直接的すぎたり冷淡な印象になったりして、患者さんの不安な感情を和らげることができない。
限られた時間で、
問診を完結できない
試験という強いプレッシャーの中、情報量が多く、時に話が脱線しがちな模擬患者さんを前に、会話のペースを主導できない。焦るあまり時間が超過したり、重要な医学的情報の聴取漏れが起きたりしてしまう。
日本の患者さんと信頼を築くための
「実践的医療コミュニケーション」
あなたは母国ですでに十分な医学知識と臨床経験をお持ちです。今必要なのは、日本の医療現場特有の文化的背景や、患者が言葉にしない「間」を理解し、適切に応答する技術です。 本講座では、あなたのロールプレイを客観的に分析し、個別のフィードバックを行います。試験合格はもちろん、将来、日本の病院で診療にあたるための確かな基盤を築きます。
事務的な対応から脱却し、患者さんと強固なラポール（信頼関係）を築く「共感的態度」の習得
医学的に正確な情報を収集しようとするあまり、問診が「尋問」のようになっていませんか？ 本講座では、日本の患者が安心感を覚える「クッション言葉（配慮表現）」の適切な運用を重点的に訓練します。「この先生になら安心して任せられる」と感じてもらえる、温かみのある医療者としての態度を養います。
限られた時間内で、焦らず効率的に必要な情報を聴取する「問診の構造化」スキル
試験という緊張下において、話が脱線しがちな模擬患者を前にしても、会話の適切な主導権を握るためのフレームワークを提示します。 限られた時間の中で、患者への共感を示しつつも、診断に不可欠な医学情報を漏れなく、効率的に収集するタイムマネジメント能力を、徹底的な実戦形式の模擬練習を通じて身につけます。
たった 1 回のレッスンでも自信を高められます。
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知識を「使える技術」へと昇華させる、
アウトプット重視の集中プログラム
特に、緊張を伴う試験本番で実力を発揮するには、身体で覚えるトレーニングが不可欠です。
本講座のカリキュラムは、徹底した「アウトプット（実践）」を中心に設計されています。
「語学検定」ではなく「臨床実地試験」
本調査は、N1レベルの日本語力があることを前提に、「日本の医療現場で安全かつ適切に診療ができるか」を問うものです。単に正しい日本語を話すだけでなく、医師としてのプロフェッショナリズムや倫理観が、言葉の端々や態度から評価されることを深く理解します。
医学的妥当性とコミュニケーションスキル
評価は、問診で必要な医学情報を漏れなく収集できたかという「医学的側面」と、患者と良好な関係を築けたかという「対人援助的側面」の両面から行われます。どちらか一方に偏ることなく、両者を高い次元で統合する技術を学びます。
合格基準と
採点ポイント
過去の傾向や公開されている情報に基づき、評価者が具体的にどのような行動指標（例えば、共感的な発話の有無、質問の仕方、非言語表現など）をチェックしているのかを分析します。漠然とした対策ではなく、採点基準に直結した効率的なトレーニングを行います。
問診の構造化と
タイムマネジメント
短い試験時間内で、導入から情報収集、そしてまとめまでを完結させるためのフレームワークを習得します。話が脱線しがちな患者の話を丁寧に傾聴しつつも、診断に必要な軌道へと適切に修正していく、会話のコントロール技術を磨きます。
「受容的態度」と非言語コミュニケーション
日本の医療現場では、言葉による説明以上に「安心感」や「寄り添い」が重視される傾向があります。適切な相槌、視線、間の取り方、表情といった非言語的な要素が、患者の信頼獲得（ラポール形成）にどう影響するかを、ロールプレイを通じて体得します。
感情的な患者・無口な患者へのアプローチ
不安や痛みのために感情的になっている患者や、自分から症状をうまく表現できない患者など、対応が難しいケースを想定したトレーニングを行います。相手の感情に巻き込まれず、冷静かつ共感的に対応するための具体的な話法を学びます。
「過剰な敬語」の罠
N1レベルの方にありがちな、文法的に完璧すぎる敬語（過剰敬語）が、かえって患者に「よそよそしい」「冷たい」という印象を与えてしまう逆説的な問題を扱います。プロとしての品位を保ちつつ、患者との心理的距離を縮めるための、適度で自然な丁寧語のレベル感（さじ加減）を習得します。
言いにくいことを
柔らかく伝える
侵襲的な検査の提案や、患者の意に沿わない説明をする際、語調を和らげ、相手の心理的抵抗を下げるための「クッション言葉（配慮表現）」を学びます。「恐れ入りますが」「もしよろしければ」といったフレーズを、文脈に合わせて自然に使いこなせるようにします。
専門用語と日常語の
言い換え技術
医師同士で使う医学専門用語を、そのまま患者に使っても伝わりません。患者の年齢や理解度に合わせて、専門用語を分かりやすい日常の言葉に瞬時に言い換える技術は、インフォームド・コンセントの基礎であり、本試験でも重要視されるポイントです。
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講師
本講座の講師陣は、単に日本語を教える語学教師ではありません。
彼らは、言語学的な専門知識はもちろんのこと、日本の医療文化特有の機微や、外国人材が直面する「異文化コミュニケーションの壁」を熟知したスペシャリストで構成されています。
日本語診療能力調査の評価基準を深く分析し、「医学的には正しいが、日本の臨床現場では不自然とされる対応」を客観的に見抜く目を持っています。あなたの持つ高度な医学的知見を、日本の患者さんや医療スタッフに信頼される形で届けるための「実践的な技術」へと昇華させる。それが、私たちの講師陣の役割です。
あなたが日本で医師としてのキャリアを築くためのパートナーとして、合格まで伴走します。
Shishoh
日本語診療能力調査における医療面接の指導をします。
試験の全体像を握る基本情報と、合否を分ける核心である医療面接を担当。評価ポイントを熟知した実践的な指導には定評があり、すでに複数の受講生を合格へと導いた実績を持つ。日本の臨床現場で通用する真の対話力を養成する。
시험의 전체상을 파악하는 기본 정보와 당락을 가르는 핵심인 의료 면접을 담당합니다. 평가 포인트를 깊이 숙지한 실전적인 지도로 정평이 나 있으며, 이미 다수의 수강생을 합격으로 이끈 실적을 보유하고 있습니다.
负责掌握考试全局的基本信息，以及决定成败的核心环节——医疗面谈（问诊）。深谙评分标准的实战化指导备受好评，已成功指导多位学员顺利通过考试。致力于培养在日本临床一线真正管用的对话能力。
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孤独感降低率
Reduction in
Feeling of Isolation
学习动力提升率
Increase in
Motivation
学习时间增加率
Increase in
Study Time
人生充实感提升率
Increase in
Life Fulfillment
虽然我有中国的行医执照，医学名词也没问题，但最让我头疼的是如何用日语向患者传达‘共情’。我之前的表达总是太直接、太生硬，很难建立医患信任。 Shinoda老师的课程重点训练了‘缓冲语言（クッション言葉）’和‘共鸣式应答’的使用。通过反复模拟由于不安而情绪激动的患者场景，我学会了如何用温暖、得体的日语去安抚患者并引出关键信息。这次能顺利通过调查，全靠这些实战训练。
일본어 능력시험(JLPT) N1을 가지고 있었지만, 실제 의료 면접은 차원이 달랐습니다. 특히 일본 특유의 ‘환자가 말하지 않는 속마음’을 읽어내거나, 부드럽게 인폼드 콘센트(설명과 동의)를 진행하는 과정이 너무 어려웠습니다. 이 강좌의 가장 큰 장점은 실제 임상 현장을 방불케 하는 리얼한 롤플레이였습니다. 선생님은 단순한 일본어 교정을 넘어, ‘일본인 의사라면 이 상황에서 어떻게 대응하는지’라는 문화적 맥락까지 짚어주셨습니다. 덕분에 본 시험에서도 당황하지 않고 자연스럽게 대화할 수 있었고, 합격이라는 결과를 얻었습니다.
限られた時間の中で、患者さんの多様な訴えを整理し、必要な医学情報を漏れなく聴取すること（問診の構造化）にずっと自信が持てずにいました。また、丁寧語と謙譲語を意識しすぎて、会話のテンポが悪くなることも悩みでした。 篠田先生は、症状別の問診フレームワークを明確に示してくれました。録画した自分のロールプレイを見直すことで、無意識の口癖や不自然な「間」を客観的に修正できたのが非常に効果的でした。このトレーニングは試験合格だけでなく、将来日本の病院で働く上でも必ず役立つ財産になりました。本当にありがとうございました。
たった 1 回のレッスンでも自信を高められます。
間違いを心配する必要はありません。ここは練習に最適な場所です。試験対策でも仕事対策でも、あなたのペースに合わせた、最もパーソナライズされた指導を提供します。まずは空き時間をご確認ください。
Q1. 不注册会员也可以上个别课程吗？
Q1. Can I take private lessons without becoming a member?
A1. 可以的。即使不是会员，你也可以直接预约并参加一对一的个别课程。
不过，将来我们计划为月度会员提供「课程学费折扣券」等专属优惠。
A1. Yes. You can book and take one-on-one private lessons even if you are not a member.
In the future, we plan to offer special benefits such as “lesson discount coupons” for monthly members.
Q2. 月度会员服务和个别课程有什么区别？
Q2. What is the difference between the monthly membership and private lessons?
A2. 月度会员服务是让你可以访问博客、自习室、社群、文章解读等，用来支持持续学习的环境和内容。
个别课程则是老师和你一对一进行的单次付费课程，每一节课都需要单独预约和支付。
A2. The monthly membership gives you access to learning environments and content such as blogs, online study rooms, community spaces, and article commentaries.
Private lessons are one-on-one paid sessions with a teacher, booked and paid for each time separately.
Q3. 上课需要什么样的设备和环境？
Q3. What devices and environment do I need for the lessons?
A3. 你需要一台可以上网的电脑或智能手机、一副带麦克风的耳机（或耳麦），以及可以使用线上会议系统的环境。
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For the best experience, we recommend joining from a quiet place where you won’t be disturbed.
Q4. 可以取消或更改上课时间吗？
Q4. Can I cancel or change the lesson time?
A4. 可以的。你可以通过预约确认邮件中的链接，或从预约确认页面，在规定的截止时间之前进行取消或改期。
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A4. Yes. You can cancel or reschedule your lesson via the link in your booking confirmation email or from the booking confirmation page, as long as it’s done before the specified deadline.
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